课题延期申请理由
〖壹〗、这种情况理由有：疫情原因：由于疫情的持续影响 ，课题组成员无法正常开展工作 ，导致课题无法按时完成 。研究难度超出预期：课题的研究难度超出了预期，需要更多的时间和精力来完成 。缺乏必要的研究资源：由于缺乏必要的研究资源（实验设备 、试剂 、动物模型） ，导致课题无法按时完成。
〖贰〗、医学立项结题延期申请理由如下：研究材料不足：有些研究需要大量的材料和数据支持 ，如果材料不足或数据采集不到位，可能会导致研究进度缓慢 ，需要延期 。实验失败或数据统计错误：有些研究需要进行实验或进行数据统计 ，如果实验失败或者数据统计错误，可能需要重新进行实验或修正数据 。
〖叁〗 、在研究过程中遇到了实验设备或材料的缺失，导致进度延迟 ，需要延期来等待设备或材料的到位。课题研究人员遇到数据收集困难 ，比如无法获得足够的样本 、数据采集过程中遇到技术问题等，这也需要延期来解决问题 。
科技部下发通知:疫情防控任务完成之前不应将精力放在论文上!
论文在外刊发表后国内才知晓疫情初始情况 ，其顺序是先有数据收集 ，之后进行论文撰写、投稿 、审稿，最后见刊发表；在这之前论文中的数据大概率未有效用于指导防疫 ，相关人员可能存在心态或认知问题 。 具体分析如下：论文发表顺序与数据使用情况论文发表流程：论文从产生到外刊发表需经历数据收集 、撰写、投稿、审稿 、修改 、最终见刊发表等环节。
科技部通知明确要求科学家“把精力花在防控疫情上 ，而非发表论文上 ”，正是对这一原则的呼应。在疫情等紧急状态下 ，科学家需优先满足国内防控需求（如数据共享、策略建议） ，再考虑学术交流 。若颠倒顺序，即使论文数据再精确 ，也难以弥补其对国内抗疫造成的潜在损失 。
医院发布召集第二批援汉医疗队成员的通知后 ，她就主动报名请战，在她和护士长的申请理由中，最让人动容的就是那句“因为我和其他护士不一样 ，我是汶川人 ” ，与此相似的，还有一名95后男护士许汉兵所说的 ，生在中国是件幸运的事情 ，危险的时候肯定不能退缩”，奋战抗肺炎一线的他 ，在防护服上郑重写着“精忠报国 ”。
疫情防控主题班会
〖壹〗 、疫情防控主题班会1 教学目标： 认知目标：了解当前中国新型冠状病毒疫情情况 ，知道其传播途径，学会防疫知识 。 能力目标：通过学习 ，提高防疫的意识 ，学会防疫的科学方法，保护自己和家人的生命安全 。 情感目标：认识到正确防护的重要性 ，懂得保护自己和家人的生命安全 ，同时坚信团结一心的中国人民，一定可以战胜疫情。
〖贰〗 、防疫情教育主题班会教案 篇1 教学目标： 通过班会课中的看录像、看照片 、知识竞赛等，让幼儿对传染病的发生 、传播等有全面的了解；让幼儿知道讲究卫生的重要意义 。 激发幼儿讲究卫生 ，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯 ，促进幼儿的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心 。
〖叁〗、疫情防控的主题班会总结1 疏导—班会 疫情防控易疏不易堵 ，让学生意识到 ，疫情防控不仅是学校的事情，更是自己的事情 ，获得学生的认同 ，更有利于疫情防控工作的开展。以班会课为载体，我从以下三个方面来开展 。
〖肆〗 、疫情防控安全主题班会总结1 现阶段 ，疫情防控趋势向好 ，许多省区市确诊病例已经清零 。而身为学生群体的我们，在这样关键的阶段更应该保护好自己 ，不给国家添麻烦。因此 ，我们2018级三年制舞蹈大班召开了“疫情防控，你我同行 ”主题班会 。
〖伍〗 、疫情防控主题班会记录 活动目标 让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害 。通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识 ，注重个人卫生。提高学生的防范意识 ，安全意识。活动重点 使学生掌握正确的预防措施 。活动难点 加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力 。
〖陆〗、正确认识新冠形病毒 ，从自己身边做起 ，做好自我防范，不为医疗人员麻烦； 『2』正确看待新冠病毒 ，树立正确的心态 ，积极应对，积极配合。 班会教学设想 安排这节《抗击新冠肺炎 ，我们共同努力――疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎 ，调节心理情绪，学会自我防护 。
